Yatay Hedefler

Bilişsel Hedefler (Bilgi)

Zihin ve bilgi kavramlarıyla meydana gelen hedeflerdir.

Örneğin; üçgenin alanı, hücrenin tanımı.

Bilişsel Hedeflerin Basamakları

---

Bilme

Pasif öğrenme, ezbere öğrenme, bilgiyi olduğu gibi alma.

---

Kavrama

Anlamlı öğrenme, bilgiyi kendi cümleleriyle anlatabilme, grafik yorumlama.

---

Uygulama

Öğrenme şarttır, bilgi transfer edilebilir, deney yapma, problem çözme, model tasarlama.

---

Analiz

Bütün bilgiyi parçalarına ayırabilme, cümleyi öğelerine ayırabilme, parçayı tanımlayabilme.

---

Sentez

Yeni, farklı ve özgün bir sonuç ortaya koyma, tez yazma, roman yazma, tasarı hazırlama.

---

Değerlendirme

Yargılama, eleştirme, karar varma.

Duyuşsal Hedefler (Tutumlar)

Ölçülmesi ve kazandırılması en zor olan hedeflerdir.

Örneğin; duygu, duyular çevresinde uyarıcıya karşı yönelme, istekli olma, sevme ya da sevmeme gibi kavramlar duyuşsal hedefler kapsamına girer.

Duyuşsal Hedeflerin Basamakları

---

Alma

Uyarıcıyı fark etme.

---

Tepki

Uyarıcıya yönelme.

---

Değer verme

Uyarıcıyı tanıma, anlamlandırma.

---

Örgütleme

Uyarıcıya karşı kararlı olma.

---

Kişilik haline getirme

Uyarıcıyı dünya görüşü haline getirme.

Psikomotor Hedefler (Beceri)

Zihin ve kas koordinasyonu gerektiren hedeflerdir.

Örneğin; daire çizebilme, araba kullanma.

Psikomotor Hedeflerin Basamakları

---

Algılama

Bir becerinin nasıl yapıldığını takip etme.

---

Kurulma

Beceriyi yapmaya hazır hale gelme.

---

Kılavuzla yapma

Beceriyi gerçekleştirmek için yardım kullanmak.

---

Mekanikleştirme

Kılavuzun etkisiyle beceriyi kullanma.

---

Beceri haline getirme

Kılavuz olmadan beceriyi kullanma.

---

Uyumsama

Bir beceriyi farklı alanda kullanma, araba kullanan birinin traktör kullanması.

---

Yaratma

Beceriyi kullanarak yeni bir durum yaratmadır, arabayı 2 teker kullanmak.

Bloom Taksonomisi (Benjamin Samuel Bloom)

Hedef süreçlerinin Bloom tarafından düzenlenmiş halidir.

Bloom Taksonomi Basamakları

• Bilme
• Kavrama
• Uygulama
• Analiz
• Sentez
• Değerlendirme

Krathwohl Taksonomisi (David Krathwohl)

Bloom’un yeni taksonomisi de diyebiliriz çünkü Krathwohl, Bloom’un öğrencisidir.

Krathwohl Taksonomi Basamakları

• Hatırlama
• Anlama
• Uygulama
• Çözümleme
• Yaratma
• Değerlendirme

Bilgi Boyutu

• Olgusal Bilgi (Terimsel bilgiler, sıcaklık, uzunluk vb.)
• Kavramsal Bilgi (Kuramlar, sınıflama, kategorilendirme)
• İşlemsel Bilgi (Bilgiyi kullanma, problem çözme)
• Üst Bilgi (Metabiliş, herkesin kendine göre öğrenmelerinin farkına varması)