Programın Özellikleri

Bilimsel Olma

2+2=4 gibi kanıtlanabilir durumlarla gerçekleşmesi gerekir, programlar bilimsel gerçeklerle örtüşmelidir.

Amaca Uygun Olma

Program oluşturulurken Milli Eğitim’in belirlediği amaçlara uygun olmalıdır.

Çerçeve Olma

Resmi programlar çerçeve olma özelliğine sahiptir, kapsam sınırlandırılmışsa bu bir çerçeve programdır.

Örneğin; vatandaşlık çok geniş bir alandır buna rağmen sınavlarda sorular belirli bölümlerinden gelir, bu konuların belirli programa göre eğitimi verilir ve konuların sınırları belirlidir.

İşlevsel / Görevsel Olma

Programda işlenen konular öğrencinin işine yarıyorsa bu program işlevseldir. Bir programın işlevsel olabilmesi için hem bireyin hem de toplumun ihtiyaçlarını karşılaması gerekmektedir. Bu durum öğretim yöntem ve tekniklerinde Hayatilik İlkesiyle benzeşir.

Örneğin; matematik dersinde öğrenilen toplama işlemini günlük hayatta alışverişte kullanabilmesi.

Esnek / Değişebilir Olma

Bir programda bölgesel durumlar hatta okulların imkanları dahilinde yapılan değişiklikler programın esnek olabildiğini gösterir.

Değişmez Olma

Düzenlenen bir programda Ulusal Günler değiştirilemez.

DİKKAT! 10 Kasım Atatürk’ü anma gününde her okul o gün programı uygular bu programın değişmez olma özelliğidir FAKAT! Ankara’da bulunan okullar Anıtkabir ziyaretinde bulunabilir, diğer şehirlerdeki okullar tören düzenler bu da programın esnek / değişebilir olma özelliğidir.

Uygulanabilir Olma

Bir programın araç – gereç bakımından ekonomik olması uygulanabilir olmasıdır. Öğrencinin gelişim özelliklerine uygun olmalıdır böylece program yine uygulanabilir özelliğe sahip olur.